Die Technologie verändert sich exponentiell. Denken Sie nur an das vergangene Jahr oder so: Es gibt jetzt mehr mobile Geräte als Menschen, Online-Unterhaltung stellt das Fernsehen schnell in den Schatten, und Sie müssen Ihr Haus nicht mehr verlassen, um einen Abschluss zu machen. Diese Veränderungen wirken sich auf Unternehmen in allen Branchen aus, aber aufgrund des hohen Tempos ist es nicht immer möglich, schnell genug neue Schulungen zu entwickeln oder Mitarbeiterschulungstage von e learning unternehmen. Unternehmen, die mit all den Veränderungen nicht Schritt halten können, geraten schnell ins Abseits. Wie können Organisationen also ihren Mitarbeitern helfen, über die neuesten Innovationen auf dem Laufenden zu bleiben, damit sie wettbewerbsfähig bleiben? Betreten Sie den "schnellen eLearning-MOOC".
Die Idee des schnellen eLearning gibt es seit 2004. Das Konzept wurde von Jennifer de Vries von Bersin and Associates als Reaktion auf eine Umfrage entwickelt, deren Ergebnisse zeigten, dass 89 % der Unternehmen eLearning in drei Wochen oder weniger erstellen mussten. Und das ist fast 10 Jahre her – das aktuelle Klima verlangt nach noch mehr Effizienz in der Trainingsentwicklung. Aber bisher scheint das Training nicht mithalten zu können: Eine ASTD-Umfrage aus dem Jahr 2009 ergab, dass es zwischen 93 und 356 Stunden dauerte, um eine einzige Stunde Trainingsinhalte zu entwickeln, je nach verwendeten Tools und Grad der Interaktivität . Bei der derzeitigen Änderungsrate sind 93 bis 356 Stunden einfach zu lang.
Die Hauptelemente von Rapid eLearning laut de Vries sind:
- eLearning kann in drei Wochen oder weniger entwickelt werden
- Fachexperten (KMU) erstellen die Schulungsprogramme
- Vorlagen und Autorenwerkzeuge erleichtern das Entwerfen von Kursen und das Einbinden von Multimedia
- Lernmodule sind so konzipiert, dass sie eine Stunde oder weniger dauern
- Das Training kann synchron oder asynchron sein
Vor 2004 erforderte die Gestaltung von eLearning umfangreiche Programmierkenntnisse. Es wurde normalerweise von einem Team von Programmierern und Instruktionsdesignern durchgeführt, die mit Material arbeiteten, das von einem KMU bereitgestellt wurde. Seit dieser Zeit haben sich jedoch E-Learning-Autorentools stark verbreitet und sind viel einfacher zu verwenden. Heute können Dozenten und KMUs verschiedene Tools und Vorlagen verwenden, um Module und Kurse zu erstellen, ohne erst die Flash-Programmierung lernen zu müssen. Der Vorteil liegt auf der Hand: Es kostet weniger Zeit und Geld, die gleichen hochwertigen Materialien zu entwickeln.
Betrachten Sie nun das MOOC-Format. In gewisser Weise haben Rapid eLearning und MOOCs das gleiche Ziel: Inhalte so effizient wie möglich bereitzustellen. Tatsächlich werden MOOCs mithilfe von Lernmanagementsystemen erstellt, die eigentlich nur Sammlungen derselben Tools sind, die für schnelles eLearning entwickelt wurden. Wie schnelles eLearning ermöglichen MOOCs auch KMUs, Schulungsprogramme zu erstellen, Multimedia mithilfe von Vorlagen und Autorenwerkzeugen einzubinden, sind im Allgemeinen in kurze Lerneinheiten unterteilt und ermöglichen sowohl synchrones als auch asynchrones Training. Und wie MOOCs entwickelt sich Rapid eLearning weiter, um eine Reihe von Schulungslösungen anzubieten. Die Kombination des MOOC-Formats mit Rapid eLearning bietet ein leistungsstarkes Tool, um Inhalte schnell für alle gleichzeitig bereitzustellen.
Am besten geeignet sind MOOCs
Derzeit sind Rapid eLearning MOOCs am besten für Kurse geeignet, deren Ziel die Wissensvermittlung und nicht die Synthese oder Analyse auf höherer Ebene ist. Daher eignet sich dieses Format am besten für zeitkritische Inhalte und Schulungsbereiche, in denen sich Informationen schnell ändern können, z. B. Technologie- und Software-Updates, oder in denen alle Mitarbeiter die Inhalte so schnell wie möglich lernen müssen, z. B. für Vorschriften oder Richtlinien Änderungen.
Ein schnelles eLearning-MOOC kann Unternehmen auch dabei helfen, von mehr Just-in-Time-Schulungen zu profitieren. Das traditionelle Schulungsmodell im Klassenzimmer basiert auf „nur für den Fall“-Lernen, aber die Mitarbeiter müssen oft in Echtzeit geschult werden, während sie tatsächlich die Arbeit erledigen. Rapid eLearning MOOCs können es erleichtern, Informationen zur richtigen Zeit in die Hände der richtigen Personen zu bringen; Beispielsweise könnte ein schnelles E-Learning-MOOC verwendet werden, um Vertriebsmitarbeiter vor der Markteinführung in einem neuen Produkt zu schulen.
Ein großer Vorteil des schnellen E-Learning-MOOC-Formats ist seine Flexibilität. Denken Sie daran, dass ein MOOC kein ganzer Kurs sein muss – es kann eine einzelne Lerneinheit oder ein Modul sein; es kann sogar ein einzelnes Video oder eine einzelne Aktivität sein. Unter Verwendung von Online-Multimedia-Ressourcen und einer Webcam oder auch nur eines einfachen Texteditors kann ein Trainer oder KMU schnell ein Modul entwickeln und es sofort verbreiten.
Die potenziellen Fallstricke des schnellen eLearning
Wie bei den Vorteilen sind auch die potenziellen Fallstricke von Rapid eLearning und MOOCs ähnlich. Entwickler in beiden Bereichen müssen Kurse auf der Grundlage solider Pädagogik und des besten e learning unternehmen Praktiken Methoden Ausübungen. Andernfalls, wie Ray Jimenez, Chief Learning Architect bei Vignettes Learning, es ausdrückt: Ohne Bedingungen zu schaffen, unter denen Lernende aktiv Wissen erwerben und nutzen können, „sind unsere Rapid-Programme nur geschäftige Aktivitäten, und wir könnten einen Kater davon bekommen, zu viel Rapid Tonic zu trinken.“ Um effektiv zu sein, müssen Rapid eLearning MOOCs, wie alle Trainingselemente, relevant sein, die Bedürfnisse der Mitarbeiter ansprechen und einen echten Einfluss auf die Arbeitsleistung haben.
Sowohl Rapid eLearning als auch MOOCs können die neuesten Innovationen im Bereich Training nutzen, darunter Open Educational Resources (OER), Multimedia-Ressourcen und die große Anzahl verfügbarer Tools für Kommunikation und Zusammenarbeit.
